San Diego, enero 2026- Este lunes 2 de febrero, la Escuela de Psicología de la Universidad Arturo Michelena llevó a cabo el evento “Psicoeducando a la comunidad universitaria” en el pasillo griego de la Universidad. Esta iniciativa, organizada por los estudiantes de la Licenciatura en Psicología, buscó acercar temas relevantes de la psicología al público universitario a través de una serie de stands interactivos y didácticos.

Durante la jornada, la comunidad universitaria participó activamente en los diferentes espacios temáticos diseñados para fomentar el aprendizaje y la reflexión. Entre los temas destacados estuvo el estudio de los estilos de aprendizaje, donde se abordaron sus características y las teorías más importantes relacionadas, como la teoría sociocultural y la teoría cognitiva, facilitando una comprensión integral de cómo las personas adquieren conocimiento. Otro espacio importante fue el dedicado a la motivación estudiantil, donde se explicó el concepto y los diferentes tipos de motivación que influyen en el rendimiento académico y personal.

Los stands también abordaron las habilidades socioemocionales, fundamentales para el desarrollo personal y social, y el acoso en sus diversas formas, así como sus consecuencias, promoviendo la conciencia y prevención dentro del entorno universitario. Además, se presentó la inteligencia emocional y la teoría de las inteligencias múltiples, explicando sus tipos y cómo influyen en la vida cotidiana y el aprendizaje. Un tema de gran relevancia tratado fue la neurodiversidad, que resaltó la diversidad natural de la mente humana y la importancia de reconocer y valorar estas diferencias como parte esencial de la convivencia y el desarrollo social.

“Desde la Universidad Arturo Michelena continuaremos apoyando espacios que promuevan el aprendizaje activo y la participación de nuestra comunidad, convencidos de que la educación va más allá del aula y se extiende a todas las dimensiones del desarrollo humano”. – Dr. Giovanni Nani, Rector de la Universidad Arturo Michelena.
